lunes, 21 de diciembre de 2015





LIBURUTEGIKO BERRIAK.


Aurten betetzen dira 100 urte Roald Dalh jaio zela , eta,haren omenez, 4.mailko  umeekin, Irakurketa Dialogikoak ekintzaren barruan ,bere “Las Brujas” liburua irakurtzen ari gara.
                               

Guraso eta aitona-amona batzuk etorri dira gurekin irakurtzera.
Umeak primeran pasatzen ari dira,eta helduak ere emozionatuta gaude!

                                     
                                                                                

Umeak gero eta hobeto irakurtzen ari dira ,eredu onak izaten ari direlako.
Ez da gauza bera umeen artean bakarrik irakurketa egitea,edo helduekin batera egitea.


Liburu honekin ez ditugu eztabaida sakonak egiten ,baina balio du gu harritzeko,gu kolokan jartzeko ,beldurra pasatzeko eta barre egiteko.
Zeharo murgilduta gaude bere irakurketan eta sortzen du irakurtzeko plazera!







Gurasoeen iritzi batzuk :

Liburu arina ,irakurri eta ulertzeko erreza eta lehenengo orrialdetik umeak zein nagusiak “engantxatu” gaituena....beldur apur bat ere sentiarazten digu.
Liburutegiko saioetan ez dugu denbora gehiegi izaten gure artean liburua komentatzeko ,baina umeen artean liburutegitik kanpo komentatzen dutela bai dakigula....Adierazle bikaina hori!!!

                                                       Junkal. 4.mailako ikasle baten ama.

Kaixo, soy una madre que un día decidió acudir a la actividad que Marivi iba a realizar con los niños en la biblioteca. Me pareció muy interesante poder participar con mi hijo Oier y sus compañeros en las lecturas en familia y ver en qué consistían y a la vez también , porque no decirlo, ver cómo se  desenvolvía mi hijo en su entorno. Me encantó , más bien me enganché!!

  Llevo tres años  participando en esta actividad , con nuestra ayuda no solo ayudamos a que lean mejor, entonen o lean más fluidamente sino que también  fomentamos la lectura, les ayudamos a comprender los textos, a que saquen sus propias conclusiones ,a respetarse entre ellos , a opinar diferente...
   Animo a los padres y madres a que prueben esta actividad , es impresionante lo nosotros podemoas aprender de lo ingeniosos que son, de la imaginación que tienen y de su forma de ver el mundo.
   Un saludo, Sonia.



martes, 17 de noviembre de 2015

Tertulias




           Aurten 4.mailako umeekin,"irakurketa dialogikoan",Roald Dahl-en "Las Brujas" liburua irakurriko dugu.


Liburu honek benetako sorginei buruz hitzegiten du ,  benetako sorginak ezagutzeko eta haiengandik urrun ibiltzeko  aukera ematen digu.!!!(badaezpadaere)
       
   Magiaz beteta dagoenez gure arreta lapurtzen digu hasieratik bukatu arte eta kolokan jartzen gaitu.
   
     Bere irakurketa erregalo bat da!

     Guraso agurgarriak animatu zaitezte eta etorri gurekin liburutegira irakurtzera!!!



Durante este curso escolar en las "Tertulias Dialógicas" vamos a leer el libro de "Las Brujas de Roald Dahl.

       Es un libro que trata sobre brujas de verdad,!!!un libro lleno de magia que sorprende desde el principio hasta el final y nos mantiene en vilo a niños y a adultos.
    Queremos animar a los padres,madres y abuelos/as para que se acerquen a la Biblioteca de la Ikastola
y lean con nosotros esta historia rompedora e inquietante.
Os esperamos!!

miércoles, 28 de octubre de 2015

                                                   ASTE HONETAKO  ESALDIA.



       ..." Leloa laburra da ,arrazoiketa luzea. Ulermena bat-batekoa da, ikasketa berriz mantsoa da...."

               ...." La consigna es breve,el razonamiento largo.La comprensión súbita,pero el aprendizaje lento."....   
         
                José Antonio Marina.  "Crónicas de la ultramodernidad"librutik aterata ,126 orrialdean.
          




viernes, 2 de octubre de 2015

                                             ASTE HONETAKO ESALDIA.


                             Irudi hau , " el oso al que le gustaba leer" liburutik aterata dago. Ed Juventud.


"... El cada vez mejor conocimiento de cómo funciona el cerebro está permitiendo demostrar que el placer, que preserva y sostiene la vida ,está en el origen de cualquier actividad que se emprende ,inclusive la lectura"....
                                                 
                                                  Juan Mata. 
           10 ideas clave .Animación a la lectura. Ed Graó                  
                        

miércoles, 2 de septiembre de 2015



KURTSO BERRI ON! 

“.....Amigos:
dentro de unos días me veré rodeado de chicos,
de chicos torpes y listos,
y dóciles y ariscos,
a muchas leguas de este Santander mío,
en un pueblo antiguo,
tranquilo
y frío,
y les hablaré de versos y de hemistiquios,
y del Dante, y de Shakespeare, y de Moratín (hijo),
y de pluscuamperfectos y de participios,
y el uno bostezará y el otro me hará un guiño.
Y otro, seguramente el más listo,
me pondrá un alias definitivo.
Y así pasarán cursos monótonos y prolijos
.

Pero un día tendré un discípulo,
un verdadero discípulo,
y moldearé su alma de niño
y le haré hacerse nuevo y distinto,
distinto de mí y de todos: él mismo.
Y me guardará respeto y cariño.....”

GERARDO DIEGO 1920. “Brindis” olerkia idatzi zuen irakasle izendatu zutenean.


lunes, 29 de junio de 2015

opor zoriontsuak izan!

Opor zoriontsuak izan!
LA CASA DE HUÉSPEDES (Rumi)

Ser humano es como estar en una casa de huéspedes
Cada mañana una nueva llegada.
Una alegría, una depresión, una maldad,
algunas percepciones momentáneas, que aparecen como visitantes inesperados.

Dale la bienvenida y atiéndelos a todos ellos,
incluso si llega un grupo de lamentos
que barren violentamente tu casa y vacían los muebles.
Aún así, haz los debidos honores a cada invitado.
Quizá te esté enseñando algo para tu regocijo.

El pensamiento oscuro, la vergüenza, la malicia,
sal a buscarlos a la puerta riendo, e invítalos a entrar.
Estate agradecido a quien quiera que venga,
porque cada uno ha sido enviado como un guía del más allá.

Es un texto de un poeta del siglo XIII, se llama Rumi, poeta místico musulmán persa.


 Atea zabaldu eta uda honetan:
 Opor zoriontsuak izan!



Eskerrik asko Miguel Lozari hitzak partekatzeagatik eta hauekin batera mundu koloretsu bat.

Quiero dar las gracias a Miguel  Loza por compartir palabras y belleza.

Umandiko Liburuzaina.

jueves, 25 de junio de 2015

tertulias dialogicas





 
LIBURUTEGIKO BERRIAK:

AURTENGO" TERTULIAS DIALOGICAS"

     Ikasturte honetan, liburutegian irakurritako testuekin egindako solasaldietan (“tertulias dialógicas”), Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek hartu dute parte; baita haien senideek (aita-amek, aitona-amonek…) eta umeen heziketarekin zerikusia duten beste pertsona batzuek ere. Liburu hau irakurri dugu: Kashtanka: historia de un perrito.
       Liburuaren egilea Anton Txekhov da, munduko idazleen artean nagusietakoa eta maisua kontaketa labur errealistetan.
      Hemendik ahotsa eman nahi diet ekintza honetan lagundu eta solasaldiak aberastu dituzten ama eta familiarteko ausart eta konprometitu horiei:

LIBURUTEGIKO BERRIAK


       Durante este curso 2014-2015, en las tertulias dialógicas que estamos llevando a cabo con el alumnado de 3º de Primaria, con sus familiares (madres, padres, abuelas…) y con personas cercanas al entorno educativo de los niños y niñas, estamos leyendo Kashtanka: historia de un perrito, de Anton Chejov, uno de los grandes escritores universales y maestro del relato corto realista.
      Para que las tertulias sean vivas , llenas de pedagogía y emociones, es necesario la participación de los adultos y por eso, desde aquí quiero dar voz a estas madres y familiares, valientes y comprometidas, que han colaborado con nosotros y han enriquecido las tertulias:

“Vitoria, 26 de marzo de 2015

     Buenas tardes a todos los que hoy os juntáis en la última tertulia dialógica. Soy Mari, una de las madres que os ha estado acompañando a lo largo de la lectura de este interesante libro.

     Hoy mi trabajo no me ha permitido estar ahí con vosotros, pero de alguna manera quería que me sintierais cerca, y se me ha ocurrido escribiros una carta.

     En realidad sólo quería daros las gracias por permitirme compartir con vosotros este tiempo de lectura.

    Ha sido una  experiencia preciosa, de la cual he aprendido mucho. Yo ni siquiera conocía a Antón Chéjov, y gracias a vosotros lo he conocido.

   Pero en realidad, lo que más me ha gustado y lo que más me ha emocionado ha sido poder escuchar todas vuestras opiniones y vuestros puntos de vista.

  Me ha gustado ver cómo cada uno se expresaba con total libertad, y cómo el resto le escuchaba con el máximo respeto, opinara igual o diferente.

   Me encantaría ver que ese respeto que ha habido en la liburutegi, sale por la puerta con vosotros y lo lleváis al resto de las clases, al patio, a casa, al resto de lo lugares donde estéis, porque estoy convencida que eso os hará ser unas personas maravillosas. Personas que respetan al resto de personas, aún cuando opinen diferente.

  Bueno, chicos, que me lío. De nuevo os doy las gracias. Ah!!! Y por último… a ver quién me cuenta luego el final del libro, porque me he perdido lo mejor.”

MARI



 
TERTULIAS DIALOGICAS” IZENEKOAK

            Aurten, ikastolan “Tertulias dialógicas” izeneko saio batzuk egiteko aukera izan dugu umeekin. Zeri buruzkoak ziren “Tertulias dialógicas” hauek? Beno, ba, Marivi liburuzainarekin, guraso eta umeek, elkarrekin eserita, liburu bat irakurtzen genuen banan-banan eta ozenki. Kapitulu bat irakurri ondoren, bakoitzak gehien gustatu zitzaion atala, edo gutxiena, eta horren zergatia azaltzen zigun gainerakoei.

        
      Irakurri dugun liburuaren izenburua “Kashtanka” zen, Anton Chejov-ek idatzia. Oso dibertigarria izateaz gain, umeen eta gurasoen emozioak ere dantzan jarri ditu.

Saio hauen helburua umeengan irakurtzeko zaletasuna piztea dela alde batera utzi gabe, esan beharra dago liburu honek sentimenduak, emozioak… identifikatzeko eta kanporatzeko aukera eman diela umeei. Gai desberdinei buruz hitz egin dugu: heriotza, tratu txarrak, elikadura, osasuna, lagunen arteko erlazioak, errespetua, indarkeria… Gai desberdinak atera dira, ikuspuntu anitzekin, baina denak errespetagarri
.
    Behar bada, gure ikastoletan, matematikak,lenguaia,ingelesa..lantzen dira neurri handi batean ,umeen emozioei arreta handirik jarri gabe.
Bizitzak berak dakartzan gorabeherei aurre egiteko beharrezkoak diren baliabideak ez dizkiegu erakusten.Horrexegatik, oso interesgarriak iruditu zaizkit saio hauek eta ziur nago umeek ez dutela ahaztuko. Beraz, guraso guztiok, ahal izanez gero, animatzen zaituztet “Tertulias dialógicas” izeneko saio hauetan parte hartzera, beldurrik gabe!!!

Bego






Eskerrik asko guztiei.

miércoles, 27 de mayo de 2015