ASTE HONETAKO ESALDIA.
..." Leloa laburra da ,arrazoiketa luzea. Ulermena bat-batekoa da, ikasketa berriz mantsoa da...."
...." La consigna es breve,el razonamiento largo.La comprensión súbita,pero el aprendizaje lento."....
José Antonio Marina. "Crónicas de la ultramodernidad"librutik aterata ,126 orrialdean.
miércoles, 28 de octubre de 2015
viernes, 2 de octubre de 2015
ASTE HONETAKO ESALDIA.
Irudi hau , " el oso al que le gustaba leer" liburutik aterata dago. Ed Juventud.
"... El cada vez mejor conocimiento de cómo funciona el cerebro está permitiendo demostrar que el placer, que preserva y sostiene la vida ,está en el origen de cualquier actividad que se emprende ,inclusive la lectura"....
Juan Mata.
10 ideas clave .Animación a la lectura. Ed Graó
Irudi hau , " el oso al que le gustaba leer" liburutik aterata dago. Ed Juventud.
"... El cada vez mejor conocimiento de cómo funciona el cerebro está permitiendo demostrar que el placer, que preserva y sostiene la vida ,está en el origen de cualquier actividad que se emprende ,inclusive la lectura"....
Juan Mata.
10 ideas clave .Animación a la lectura. Ed Graó
miércoles, 2 de septiembre de 2015
KURTSO BERRI ON!
“.....Amigos:
dentro de unos días me veré rodeado de chicos,
de chicos torpes y listos,
y dóciles y ariscos,
a muchas leguas de este Santander mío,
en un pueblo antiguo,
tranquilo
y frío,
y les hablaré de versos y de hemistiquios,
y del Dante, y de Shakespeare, y de Moratín (hijo),
y de pluscuamperfectos y de participios,
y el uno bostezará y el otro me hará un guiño.
Y otro, seguramente el más listo,
me pondrá un alias definitivo.
Y así pasarán cursos monótonos y prolijos.
dentro de unos días me veré rodeado de chicos,
de chicos torpes y listos,
y dóciles y ariscos,
a muchas leguas de este Santander mío,
en un pueblo antiguo,
tranquilo
y frío,
y les hablaré de versos y de hemistiquios,
y del Dante, y de Shakespeare, y de Moratín (hijo),
y de pluscuamperfectos y de participios,
y el uno bostezará y el otro me hará un guiño.
Y otro, seguramente el más listo,
me pondrá un alias definitivo.
Y así pasarán cursos monótonos y prolijos.
Pero un día tendré un discípulo,
un verdadero discípulo,
y moldearé su alma de niño
y le haré hacerse nuevo y distinto,
distinto de mí y de todos: él mismo.
Y me guardará respeto y cariño.....”
GERARDO DIEGO 1920. “Brindis” olerkia
idatzi zuen irakasle izendatu zutenean.
lunes, 29 de junio de 2015
opor zoriontsuak izan!
Opor zoriontsuak izan!
LA CASA DE
HUÉSPEDES (Rumi)
Ser humano es como estar en una casa de huéspedes
Cada mañana una nueva llegada.
Una alegría, una depresión, una maldad,
algunas percepciones momentáneas, que aparecen como visitantes inesperados.
Dale la bienvenida y atiéndelos a todos ellos,
incluso si llega un grupo de lamentos
que barren violentamente tu casa y vacían los muebles.
Aún así, haz los debidos honores a cada invitado.
Quizá te esté enseñando algo para tu regocijo.
El pensamiento oscuro, la vergüenza, la malicia,
sal a buscarlos a la puerta riendo, e invítalos a entrar.
Estate agradecido a quien quiera que venga,
porque cada uno ha sido enviado como un guía del más allá.
Cada mañana una nueva llegada.
Una alegría, una depresión, una maldad,
algunas percepciones momentáneas, que aparecen como visitantes inesperados.
Dale la bienvenida y atiéndelos a todos ellos,
incluso si llega un grupo de lamentos
que barren violentamente tu casa y vacían los muebles.
Aún así, haz los debidos honores a cada invitado.
Quizá te esté enseñando algo para tu regocijo.
El pensamiento oscuro, la vergüenza, la malicia,
sal a buscarlos a la puerta riendo, e invítalos a entrar.
Estate agradecido a quien quiera que venga,
porque cada uno ha sido enviado como un guía del más allá.
Es un texto de un poeta del siglo XIII, se llama Rumi, poeta
místico musulmán persa.
Atea zabaldu eta uda honetan:
Opor zoriontsuak izan!
Eskerrik asko Miguel Lozari hitzak partekatzeagatik eta hauekin batera mundu koloretsu bat.
Quiero dar las gracias a Miguel Loza por compartir palabras y belleza.
Umandiko Liburuzaina.
jueves, 25 de junio de 2015
tertulias dialogicas

LIBURUTEGIKO BERRIAK:
AURTENGO" TERTULIAS DIALOGICAS"
AURTENGO" TERTULIAS DIALOGICAS"
Ikasturte
honetan, liburutegian irakurritako testuekin egindako solasaldietan (“tertulias
dialógicas”), Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek hartu dute parte; baita
haien senideek (aita-amek, aitona-amonek…) eta umeen heziketarekin zerikusia
duten beste pertsona batzuek ere. Liburu hau irakurri dugu: Kashtanka: historia de un perrito.
Liburuaren
egilea Anton Txekhov da, munduko idazleen artean nagusietakoa eta maisua
kontaketa labur errealistetan.
Hemendik ahotsa
eman nahi diet ekintza honetan lagundu eta solasaldiak aberastu dituzten ama
eta familiarteko ausart eta konprometitu horiei:
LIBURUTEGIKO BERRIAK
Durante este
curso 2014-2015, en las tertulias dialógicas que estamos llevando a cabo con el
alumnado de 3º de Primaria, con sus familiares (madres, padres, abuelas…) y con
personas cercanas al entorno educativo de los niños y niñas, estamos leyendo
Kashtanka: historia de un perrito, de Anton Chejov, uno de los grandes
escritores universales y maestro del relato corto realista.
Para que las
tertulias sean vivas , llenas de pedagogía y emociones, es necesario la
participación de los adultos y por eso, desde aquí quiero dar voz a estas
madres y familiares, valientes y comprometidas, que han colaborado con nosotros
y han enriquecido las tertulias:
“Vitoria, 26 de marzo de 2015
Buenas tardes a todos los que hoy os juntáis en la última
tertulia dialógica. Soy Mari, una de las madres que os ha estado acompañando a
lo largo de la lectura de este interesante libro.
Hoy mi trabajo no me ha permitido estar ahí con vosotros, pero
de alguna manera quería que me sintierais cerca, y se me ha ocurrido escribiros
una carta.
En realidad
sólo quería daros las gracias por permitirme compartir con vosotros este tiempo
de lectura.
Ha sido una experiencia
preciosa, de la cual he aprendido mucho. Yo ni siquiera conocía a Antón Chéjov,
y gracias a vosotros lo he conocido.
Pero en realidad, lo que más me ha gustado y lo que más me ha
emocionado ha sido poder escuchar todas vuestras opiniones y vuestros puntos de
vista.
Me ha gustado ver cómo cada uno se expresaba con total libertad,
y cómo el resto le escuchaba con el máximo respeto, opinara igual o diferente.
Me encantaría ver que ese respeto que ha habido en la
liburutegi, sale por la puerta con vosotros y lo lleváis al resto de las
clases, al patio, a casa, al resto de lo lugares donde estéis, porque estoy
convencida que eso os hará ser unas personas maravillosas. Personas que
respetan al resto de personas, aún cuando opinen diferente.
Bueno, chicos, que me lío. De nuevo os doy las gracias. Ah!!! Y
por último… a ver quién me cuenta luego el final del libro, porque me he
perdido lo mejor.”
MARI
TERTULIAS DIALOGICAS”
IZENEKOAK
Aurten,
ikastolan “Tertulias dialógicas” izeneko saio batzuk egiteko aukera izan dugu
umeekin. Zeri buruzkoak ziren “Tertulias dialógicas” hauek? Beno, ba, Marivi
liburuzainarekin, guraso eta umeek, elkarrekin eserita, liburu bat irakurtzen
genuen banan-banan eta ozenki. Kapitulu bat irakurri ondoren, bakoitzak gehien
gustatu zitzaion atala, edo gutxiena, eta horren zergatia azaltzen zigun
gainerakoei.
Irakurri dugun liburuaren izenburua “Kashtanka” zen, Anton
Chejov-ek idatzia. Oso dibertigarria izateaz gain, umeen eta gurasoen emozioak
ere dantzan jarri ditu.
Saio hauen helburua umeengan
irakurtzeko zaletasuna piztea dela alde batera utzi gabe, esan beharra dago
liburu honek sentimenduak, emozioak… identifikatzeko eta kanporatzeko aukera
eman diela umeei. Gai desberdinei buruz hitz egin dugu: heriotza, tratu
txarrak, elikadura, osasuna, lagunen arteko erlazioak, errespetua, indarkeria…
Gai desberdinak atera dira, ikuspuntu anitzekin, baina denak errespetagarri
.
Behar bada, gure ikastoletan, matematikak,lenguaia,ingelesa..lantzen
dira neurri handi batean ,umeen emozioei arreta handirik jarri gabe.
Bizitzak berak dakartzan
gorabeherei aurre egiteko beharrezkoak diren baliabideak ez dizkiegu
erakusten.Horrexegatik, oso interesgarriak iruditu zaizkit saio hauek eta ziur
nago umeek ez dutela ahaztuko. Beraz, guraso guztiok, ahal izanez gero,
animatzen zaituztet “Tertulias dialógicas” izeneko saio hauetan parte hartzera,
beldurrik gabe!!!
Bego
miércoles, 27 de mayo de 2015
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